CAPIC REVIEW

Journal of Accounting, Auditing and Business Management

ISSN 0718-4662

logo revista Capic Review
Vol. 13 (2015): CAPIC REVIEW
Investigación

Competencias profesionales y la empleabilidad, para egresados y titulados de la carrera de auditoría

Emilio Enrique González Díaz
Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Universidad de La Serena
Mauricio Iván Alfaro Castillo
Departamento de Ciencias Económicas y Empresariales, Facultad de Ciencias Sociales y Económicas, Universidad de La Serena
Categorías

Publicado 2015-12-10

Palabras clave

  • Competencias Profesionales,
  • Empleabilidad,
  • Inserción Laboral

Cómo citar

González Díaz, E. E. ., & Alfaro Castillo, M. I. (2015). Competencias profesionales y la empleabilidad, para egresados y titulados de la carrera de auditoría. CAPIC REVIEW, 13, 126–134. https://doi.org/10.35928/cr.vol13.2015.50

Resumen

Entre los objetivos formulados en la declaración de Bolonia (1999), y que son el eje sobre el que se sustenta el nuevo paradigma educativo en la educación superior, se encuentra: “Formular criterios académicos, competenciales y de cualificación profesional que respondan a la demanda del mercado laboral y que permitan responder a los retos educativo, laborales y sociales actuales”. La Conferencia de Berlín (2003), pone énfasis en la empleabilidad de los graduados, La Conferencia de Bergen (2005), señala que para mejorar el empleo de los graduados, es necesario reforzar el diálogo con Empleadores y Agentes sociales.

A raíz de los constantes cambios generados en la profesión y la necesidad de adecuarse a ellos permanentemente, se hace necesaria una evaluación constante de las capacidades y conocimientos de los profesionales del área de la auditoría. La presente investigación realiza un análisis de la valoración de las demandas de mercado, de las competencias profesionales para la inserción laboral y remuneración de los titulados de la carrera de Auditoría en la Ciudad de La Serena, con el objetivo de entregar información actualizada de los factores de empleabilidad, como insumo útil, para la orientación de los planes y programas de estudios, movilizando el capital intelectual y alineándolo a lo demandado por los agentes socioeconómicos.

El estudio se configuró una perspectiva mixta., El rasgo cualitativo se manifiesta en la obtención de información de los egresados de carreras de auditoría, considerados como agentes estratégicos mediante las percepciones y visiones subjetivas que estos entregan, mientras que lo cuantitativo se expresa en función del análisis de datos obtenidos en la aplicación de la encuesta de inserción de l’Agència per a la Qualitat del Sistema Universitari de Catalunya (AQU).

La investigación permitió identificar las competencias profesionales más valoradas en el mercado para los Contadores Auditores recientemente egresados, así como, confirmar la importancia de las características personales, como factor determinante en la empleabilidad. Se determinó que los egresados establecían una relación entre competencias, rubro de desempeño y el nivel de remuneraciones, así como una valoración de la calidad del trabajo.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Citas

1. Ayats, J.C. Zamora, P. Desantes, R., (2015) La Empleabilidad de los Titulados como Pilar Básico del Espacio Europeo de la Educación Superior, XIII CUIEET, Maspalomas (Gran Canaria).

2. Barraycoa Martínez, J. y Lasaga Millet, O., (2010), Competencias e inserción laboral: un análisis de la empleabilidad en los recién licenciados en Ade y Economía. Madrid: CEU Ediciones.

3. Ducci, María Angélica (1996). “El enfoque de competencia laboral en la perspectiva internacional”, en Formación basada en competencia laboral. Situación actual y perspectivas. Seminario Internacional, OIT/CINTERFOR/CONOCER. Guanajuato 23-25 de mayo, pp.15-26.

4. Espacio Europeo de Enseñanza Superior. Declaración conjunta de los Ministros europeos de enseñanza. Declaración de Bologna. Italia, 1999.

5. González, E. Alfaro, M. Cortés, P. Hernández S. (2012), “Competencias requeridas por el contador auditor, en función a los cambios experimentados por la profesión”, CAPIC REVIEW Vol. 10 (1): 53-62, 2012.

6. Kinnear, Thomas y Taylor, James, (2010) Investigación de Mercados, México, McGraw-Hill, 1993.

7. Lasaga, O. y Barrycoa, J. (2010); “Competencias profesionales y empleabilidad: la inserción laboral de los licenciados en publicidad y RR.PP”; Universitat Abat Oliba Ceu”; Madrid: CEU Ediciones.

8. Marques, J. (2001). “Nuevas tendencias en la auditoría”, Octubre-Diciembre, Contaduría y Administración N°203, 37- 44.

UNIVERSIDADES CHILENAS

UNIVERSIDADES EXTRANJERAS

Código bajo licencia GNU: OJS PKP