CAPIC REVIEW

Journal of Accounting, Auditing and Business Management

ISSN 0718-4662

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Vol. 20 (2022): CAPIC REVIEW
Investigación

La divulgación del capital intelectual de las universidades nacionales argentinas en los sitios web institucionales

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  • Gabriela García,
  • Cecilia Ficco,
  • Paola Bersía,
  • Gustavo Sader
Gabriela García
Universidad Nacional de Río Cuarto
Cecilia Ficco
Universidad Nacional de Río Cuarto
Paola Bersía
Universidad Nacional de Río Cuarto
Gustavo Sader
Universidad Nacional de Río Cuarto
DOI: https://doi.org/10.35928/cr.vol20.2022.176
Categorías

Publicado 2023-06-15

Palabras clave

  • Argentina,
  • capital intelectua,
  • divulgación,
  • sitios web,
  • universidades públicas

Cómo citar

García, G., Ficco, C., Bersía, P., & Sader, G. (2023). La divulgación del capital intelectual de las universidades nacionales argentinas en los sitios web institucionales. CAPIC REVIEW, 20, 1–13. https://doi.org/10.35928/cr.vol20.2022.176

Derechos de autor 2022 Gabriela García, Cecilia Ficco, Paola Bersía, Gustavo Sader

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Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0.

Resumen

La producción de información sobre el capital intelectual (CI) de las instituciones universitarias resulta imprescindible para valorar y comunicar aspectos vinculados a los procesos de gestión del conocimiento, lo que contribuye no solo a mejorar su ejecución a nivel interno, sino también, a atender las necesidades informativas de los distintos grupos con interés en sus actividades.

En este marco, el presente trabajo tiene como objetivo analizar la información sobre el CI que las universidades nacionales argentinas divulgan a través de sus sitios web.

Para dar cumplimiento al mismo se realiza un estudio de alcance descriptivo, sustentado en la estrategia de análisis de contenido. Los datos provienen de la información de acceso público contenida en los sitios web de las siete universidades que integran la muestra de este estudio.

Los resultados obtenidos permiten advertir que, en términos globales, el grado de divulgación del CI es bajo y que el mayor énfasis en la divulgación se centra en elementos intangibles vinculados a la dimensión estructural y relacional del CI. Específicamente, se pone el acento en describir la estructura y los recursos que las universidades utilizan para incrementar e internalizar el conocimiento generado, así como los instrumentos y medios que les permiten formalizar vínculos con su entorno; siendo estos resultados análogos a los obtenidos en investigaciones previas.

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